吉林教育杂志省级期刊

吉林教育 2014年第3Z期杂志 文档列表

与时俱进创新学校德育工作第1-1页

关键词: 道德困惑；  工作方法；  教育思想；  教育工作者；  教育理念；  思想道德；  品德的形成；  感恩教育；  社会实践教育；  爱；  

长春市朝阳实验小学第2-130页

关键词: 乒乓球运动；  特色学校；  学校体育；  特色办学之路；  素质教育研究；  艺术学校；  联合办学；  学生潜能；  办学方向；  

高职院校思想政治理论课教学特色研究第4-4页

关键词: 政治理论课；  教学特色；  教育工作；  教学内容；  角色定位；  邓小平理论；  公共课程；  职高毕业生；  德育观；  法制观；  

高校编辑出版学专业传播学课程多元教学方法研究第5-5页

关键词: 编辑出版学；  传播学理论；  传播现象；  教学方法研究；  新闻传播类；  组织传播；  群体传播；  拉斯韦尔；  人际传播；  

新课程理念下生物科学素养的提高第6-6页

关键词: 生物科学素养；  生物课程标准；  高中生物；  新课程；  公民科学素养；  现实生活；  生物实验；  实验性科学；  生物学知；  

对高中物理课堂提问的反思第7-7页

关键词: 物理课堂；  科学探究过程；  教学任务；  日常教育；  教学手段；  习惯养成；  教学效果；  教师语言；  课堂时间；  语言表；  

巧用导入,培养学生审美能力第8-8页

关键词: 学生审美；  历史教师；  历史课堂教学；  诗歌鉴赏；  课堂导入；  思想教育；  能力教育；  教育理论；  历史常识；  课堂教；  

高中英语课堂教学的误区与对策第9-9页

关键词: 课堂教学；  课堂容量；  教学误区；  教学内容；  复习内容；  学习方法；  创新精神；  中学英语课堂；  合作探究；  学法指；  

进行有效教学评价的实践与思考第10-11页

关键词: 课堂教学评价；  英语高考；  教学活动；  教学质量；  牛津高中英语；  教学过程；  书面表达；  学习潜能；  科学的评价；  

引课技巧是激发学生学习兴趣的主要因素第11-11页

关键词: 引课；  简洁性；  教学效果；  知识的基础；  数学教学；  细绳；  引入方法；  示范表演；  端系；  多样性原则；  

提高物理实验教学质量点滴谈第12-12页

关键词: 实验教学；  初中物理教学；  科学探究能力；  教学质量；  教学目的；  创新实验；  理论联系实际；  设疑；  实验探索；  课；  

基于情感价值的中学语文教学研究第13-13页

关键词: 语文教学研究；  传统语文教学；  情感教学；  文学科；  听说读写能力；  情感缺失；  理论结合实践；  教学情境；  文学鉴；  

问渠哪得清如许 为有源头活水来第14-14页

关键词: 为有源头活水来；  作文课；  问渠哪得清如许；  写作兴趣；  课外书；  写作热情；  口头表达能力；  范读；  阅读指导；  好；  

论中学数学教学之美第15-15页

关键词: 中学数学教学；  对称美；  问题解决；  美的本质；  对等性；  希尔伯特；  射影定理；  奇异性；  严格性；  语言美；  

优化英语学习环境,激活高效口语课堂第16-16页

关键词: 口语课堂；  机械学习；  英语学习环境；  传统应试教育；  课改要求；  教育革新；  英语学习效率；  压制性；  思维方向；